Trabalhar com a atividade educativa “A Canoa virou – Pintura” possibilita através da música e da brincadeira a construção da identidade da criança e a diferenciação do “eu” e do “outro”, fazendo com que a criança se perceba como ser único, mas integrante de uma sociedade heterogênea onde todos são importantes e devem ser respeitados. Além disso, essa atividade também propicia que a criança identifique e nomeie seus amigos, bem como, também reconheça quando é chamada pelo nome, desenvolvendo também a oralidade, motricidade fina e expressão artística.

Sugestões de Trabalho

• Inicie a aula explicando para as crianças que cada ser humano é único e possui sua própria identidade. Se introduza como exemplo, diga seu nome, sua idade e o que você gosta de fazer. Peça para cada criança fazer o mesmo. Cada criança deverá dizer seu nome, sua idade e o que gosta de fazer. Ao final, diga para as crianças que cada um é diferente do outro, tem sua própria identidade, são únicos, mas todos são importantes e devem ser respeitados!
• Para ilustrar sua aula, mostre esse vídeo para as crianças: “ Trabalhando a Identidade e o Respeito a Diversidade”. Depois de assistirem, converse com as crianças sobre o vídeo e deixe-as falarem livremente. Cada criança deverá falar o que pensa e ao final deverá dizer: “Eu sou __________(dizer seu nome) e essa é minha opinião”. É muito importante que todas participem, respeitando a vez de cada uma.
• Entregue revistas velhas para s crianças e peça para cada uma escolher uma pessoa da revista e recortar a imagem dessa pessoa. Depois cada criança deverá apresentar a imagem que escolheu, falar um nome para ela e citar algumas características dela. Depois deverá colar sua imagem na lousa com a ajuda de uma fita crepe. Ao final vocês terão montado um mural de imagens e a(o) educador(a) poderá retomar os conceitos de identidade, diversidade e respeito as diferenças.
• Faça com as crianças uma dinâmica chamada “A Canoa Virou”, cante a música e vá obedecendo aos comandos, usando os nomes das crianças, uma por vez, para concluir a brincadeira. Se você quiser a letra da música na íntegra e o passo a passo da brincadeira, acesse “ Dinâmicas e Brincadeiras – A Canoa Virou”.
• Distribua para as crianças a atividade educativa da folha. Explique que vocês farão uma dinâmica chamada “A Canoa Virou” e um por vez será chamado pelo nome para ser resgatado do fundo do mar. Depois de terminada a brincadeira, explique novamente a questão da identidade, que cada um tem a sua, o seu nome, as suas características, que são seres únicos e diferentes entre si, mas, que todos são importantes e as diferenças devem ser respeitadas. Feito isso, peça para cada criança escolher a cor ou as cores de sua preferência e colorir o peixinho desenhado na folha. Ao final, peça para cada criança apresentar seu peixinho. Chame a atenção das crianças dizendo que os peixinhos também são diferentes, pois cada criança coloriu de um jeito, mas todos ficaram lindos!
• Entregue uma folha em branco para cada criança e peça para cada uma criar um autorretrato. Ao final, faça uma exposição com os trabalhos das crianças.