Com essa atividade educativa “Sofá maior e menor - Pintura” é possível trabalhar com as crianças em idade pré-escolar noções de grandeza, mais especificamente, maior e menor. Além disso, o estudo com essa atividade também permite o desenvolvimento da capacidade de observação, concentração, percepção visual, criatividade, motricidade fina e expressão artística da criança. É uma atividade pedagógica que permite reforçar conceitos de grandeza de maneira lúdica e simples.

Sugestões de Trabalho

• Inicie a aula explicando para as crianças que vocês estudarão alguns conceitos de grandeza, mais especificamente no caso da aula de hoje os conceitos MAIOR e menor. Escreva na lousa as palavras: MAIOR (toda em letra maiúscula e bem grande) e menor (toda em letra minúscula e bem pequena). Depois disso, pergunte para as crianças qual a diferença das duas palavras escritas na lousa. Deixe as crianças falarem livremente e a partir daí vá introduzindo a explicação dos conceitos Maior e Menor.
• Ilustre sua explicação sobre os conceitos de Maior e Menor com a música "Maior e Menor (Música Bichinho)". Assistam novamente e dancem com a música. Depois, converse com as crianças sobre o que elas entenderam.
• Faça uma atividade prática com as crianças. Pegue uma caixa com brinquedos usados da escola e despeje os brinquedos no chão da sala, bem no centro. Coloque as crianças em volta dos brinquedos e, uma por vez, oriente que elas escolham dois brinquedos sendo um maior e outro menor. Depois que todas escolherem, peça para cada uma apresentar para a turma seus brinquedos mostrando qual é o maior e qual é o menor.
• Inicie a atividade educativa proposta na folha. Entregue para as crianças e leia o enunciado explicando as instruções da atividade para elas. Explique novamente os conceitos de maior e menor e peça para as crianças apontarem com o dedo na folha qual é o sofá maior. Feito isso, peça para as crianças escolherem a cor de sua preferência e pintarem o sofá maior.
• Peça para as crianças olharem os dedos das mãos. Pergunte para as crianças qual o dedo maior e qual o dedo menor. Você pode também comparar objetos e pessoas presentes na realidade deles para exemplificar a comparação, por exemplo: coloque uma criança ao lado de um livro e pergunte, quem é maior? Ou coloque uma criança ao lado do professor e refaça a pergunta, e assim por diante. Faça isso de forma lúdica e divertida. Eles aprenderão brincando!