O ensino proposto nesta atividade educativa é apresentar para as crianças em idade pré-escolar a letra “H” do nosso alfabeto no formato de letra cursiva maiúscula e minúscula, no intuito delas aprenderem a identificar os diferentes tipos e formatos de letras ao mesmo tempo que desenvolvem a percepção visual e a coordenação motora fina. O trabalho com essa atividade possibilita também o treino da escrita, que além de deixar a letra da criança mais bonita também estimula a sua comunicação.

Sugestões de Trabalho

• Exponha para as crianças que elas aprenderão a letra “H” do nosso alfabeto escrita no formato de letra cursiva e de dois tipos diferentes: a letra cursiva maiúscula e a letra cursiva minúscula. Ensine um pouco sobre a letra cursiva que é uma maneira de escrever as letras do nosso alfabeto e fale sobre as letras MAIÚSCULAS, que são as letras grandes, geralmente usadas no início de uma frase ou para nomes próprios de pessoas, estados e países, e, as letras minúsculas, que são as letras usadas para escrever nomes e palavras comuns. Use, se possível, um alfabeto móvel para ilustrar sua explicação para as crianças, caso contrário, use a lousa e vá dando destaque conforme sua explicação.
• Peça para as crianças fazerem no ar com o dedo o traçado da letra “H” no formato de letra cursiva. Faça junto com elas primeiro as maiúsculas e depois as minúsculas. Façam todos juntos e depois um por vez.
• Faça um Bingo de palavras com as crianças. Entregue uma cartela com três palavras aleatórias que comecem com a letra “H” para as crianças e oriente-as a marcarem na cartela conforme a palavra for sendo sorteada. Você vai sorteando as palavras, uma a uma e escrevendo na lousa para que a criança possa visualizar e comparar com as palavras de sua cartela. Escreva as palavras no formato de letra cursiva. Vá passando entre os alunos para ver se eles estão atentos e marcando direitinho. Oriente os que precisarem de ajuda.
• Distribua para as crianças a atividade educativa proposta na ficha. Leia o enunciado e explique-o em voz alta para as crianças. Faça com as crianças o jogo de adivinhação proposto na ficha: “O que é, o que é? O ontem nunca teve, o hoje e o amanhã sempre terão? Espere pela resposta das crianças. Escreva na lousa no formato de letra cursiva e dê destaque para a letra “h” da adivinha. Explique que na folha temos a letra “h” do nosso alfabeto, escrita no formato de letra cursiva em maiúscula e minúscula. Mostre também a letra “h” em libras para as crianças. Faça o movimento da letra “h” em libras junto com as crianças para ensiná-las a letra. Depois disso, peça para as crianças contornarem todos os pontilhados da letra “H” existentes na folha, e, em seguida, completar as linhas, escrevendo as letras sozinhas. Ensine o movimento das letras para as crianças. Fique à disposição e ajude-as se necessário.
• Continuando a construção do nosso “ Alfabeto de Parede” no formato de letra cursiva, agora é a vez de fazermos a letra “H”.